
imagine bazată pe scriptul JS din the-bazon-fractal
În realitatea comună, încadrarea şcolii e una, orarul e alta, iar "revista şcolii" e cu totul altceva; o trăsătură comună este în orice caz, faptul că au o existenţă temporară, cel mult anuală.
O aplicaţie Web unifică lucrurile, pe baza faptului că ele aparţin unui aceluiaşi domeniu, fiind bazate sau angajând aceleaşi structuri şi şabloane de date. Încadrarea, orarul, situaţiile şcolare, chiar şi "revista şcolii" ţin toate de: obiecte şi profile de învăţământ, profesori, clase, elevi, schimburi de lucru - indiferent de şcoală sau de an şcolar curent.
Programa şcolară distinge "teorie" de "practică", indicând 1 oră teorie şi 2 ore laborator; ruperea este iminentă… Manualele propun mereu să se scrie un program care, vizând cam imprudent scrierea, în loc de construirea (realizarea) programului. Rezultanta în practica obişnuită a adoptării unor astfel de portiţe de evitare a eforturilor de corelare, constă în programe monolitice: o singură funcţie - void main() - sau în orice caz, un singur fişier (nume.CPP) şi un singur "tabel" - anulând astfel, orice "teorie" şi orice legătură cu realitatea.
Aplicaţia noastră de salarizare are ca idee de bază refolosirea datelor. Descriem aici concepţia aplicaţiei şi soluţia cu MySql a uneia dintre problemele concrete pe care le-am avut de rezolvat în legătură cu baza de date existentă.
CCD Vaslui mi-a oferit 24 de ore (în martie-aprilie 2011) de introducere în Linux şi iniţiere în dezvoltarea de aplicaţii Web - pentru profesori de informatică, dar care folosesc curent numai Windows şi nu au experienţă de lucru pe Web.
//web24.docere.ro prezintă (cu cizelarea cuvenită) lecţiile desfăşurate. Aici prezentăm unele elemente de substrat - motivaţii, tehnici metodologice - ale acestei încercări pe 24 de ore.
Media dinamică
Linux şi aplicaţii Web
în 24 de ore
Orar şcolar
documentaţie Sphinx
ŞahStartTemp